Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
ana lopez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema "México concentra un mayor nivel de desigualdad socioeconómica, lo que repercute en la calidad de vida de las y los ciudadanos mexicanos".
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Igualdad de género e inclusión.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 evaluaciones.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida".
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Planteamiento del problema: "México concentra un mayor nivel de desigualdad socioeconómica, lo que repercute en la calidad de vida de las y los ciudadanos mexicanos".
Desarrollo (30 minutos):
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de un caso de estudio sobre una comunidad afectada por la desigualdad socioeconómica en México.
- Investigación individual y grupal sobre el caso asignado, enfocándose en las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de la comunidad y las personas que la habitan.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Reflexión guiada sobre las consecuencias identificadas y su rela