Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

IPB GARCIA
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de construcción del proyecto de vida.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de herramientas como extensión corporal


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y los objetivos a los estudiantes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por herramientas y cómo las utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Relacionar el tema con el problema de construcción del proyecto de vida.


Desarrollo:



  • Realizar una exposición sobre la importancia de las herramientas como extensión de nuestras capacidades corporales.

  • Mostrar ejemplos de herramientas y su función.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes traigan una herramienta de su elección y expliquen su función.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.

  • Resaltar la relación del tema con el problema de construcción del proyecto de vida.

  • Plantear preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas


Inicio:



  • Repasar el tema de la sesión anterior y realizar una breve recapitulación.

  • Plantear preguntas relacionadas con el uso de máquinas e instrumentos en la satisfacción de