Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

Norma Herrera
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo: Identificar acciones, situaciones y comportamientos en los que se puede lastimar o lastimar a las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar su integridad y la de los demás.

  • Presentación de la problemática: "Me cuido y cuido a mis compañeros". Discutir en grupo cómo pueden lastimarse o lastimar a otros.

  • Actividad práctica: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de riesgo y accidentes, y cómo podrían prevenirlos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Reforzamiento de la problemática: Recordar lo conversado en la sesión anterior sobre las situaciones de riesgo.

  • Presentación de medidas de prevención: Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen acciones de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Actividad práctica: Trabajar en grupos pequeños para que los alumnos elaboren carteles o afiches que promuevan la prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Reflexión sobre el cuidado personal y colectivo: Conversar sobre cómo las acciones individuales pueden afectar a los demás y a la comunidad.

  • Actividad práctica: Realizar una caminata por la escuela o el entorno cercano, identificando posibles situaciones de riesgo y proponiendo soluciones para prevenirlas.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Integración interdisciplinar: Relacionar el tema de prevención de accidentes y situaciones de riesgo con otras asi