Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.

uriel navarro
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las propiedades que tienen los materiales para conducir la corriente eléctrica (conductores) y aquellos que no la conducen (aislantes), y los aplica en un circuito eléctrico; experimenta y describe interacciones de atracción y repulsión eléctrica (electricidad estática) de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.


Objetivo: Reconoce las propiedades que tienen los materiales para conducir la corriente eléctrica (conductores) y aquellos que no la conducen (aislantes), y los aplica en un circuito eléctrico; experimenta y describe interacciones de atracción y repulsión eléctrica (electricidad estática) de objetos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: En algunas zonas de la escuela no hay iluminación adecuada para realizar las actividades necesarias.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de conocimientos previos.



  • Presentación del tema a través de una lectura o video introductorio.

  • Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen lo que ya saben sobre la transformación de la energía térmica y eléctrica.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre los materiales conductores y aislantes de la corriente eléctrica.

  • Cierre de la sesión con una breve reflexión sobre lo aprendido.


Sesión 2 (45 minutos): Experimentación con conductores y aislantes.



  • Presentación de diferentes materiales a los alumnos y clasificación de los mismos en conductores y aislantes de la corriente eléctrica.

  • Diseño y construcción de un circuito eléctrico sencillo utilizando los materiales clasificados previamente.

  • Observación y registro de los resultados obtenidos al probar el circuito eléctrico con diferentes materiales.

  • Análisis de los resultados y conclusiones sobre la conductividad de los materiales.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales adecuados en la instalación eléctrica de la