Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo PDA: Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Aprovechamiento de la energía solar en los artefactos que funcionan con esta energía.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa de los alumnos durante el desarrollo de los experimentos.


2. Cuestionario de retroalimentación sobre el aprendizaje y la experiencia de los alumnos en relación al tema.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de energía y la importancia de aprovechar fuentes renovables.


• Presentar el problema interdisciplinar: "Aprovechamiento de la energía solar en los artefactos que funcionan con esta energía".

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las propiedades de la luz y la energía solar.


• Mostrar ejemplos de artefactos que funcionan con energía solar.


• Realizar una actividad práctica: construcción de un horno solar utilizando materiales reciclados.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de aprovechar la energía solar y el impacto en la sustentabilidad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de la fase de indagación: los alumnos de