Medición del tiempo - Lectura del reloj de manecillas

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo - Lectura del reloj de manecillas

Objetivo PDA: Leer relojes de manecillas y digitales; comparar y ordenar la duración de diferentes actividades cotidianas o acontecimientos de la comunidad, usando la hora, media hora, cuarto de hora y los minutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del reloj de manecillas (45 minutos)

• Presentar el tema "Medición del tiempo" y explicar la importancia de saber leer el reloj.


• Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre el uso del reloj y la necesidad de medir el tiempo en diferentes situaciones.


• Mostrar a los alumnos un reloj de manecillas y explicar su funcionamiento básico.


• Realizar actividades de exploración del reloj de manecillas, como identificar las agujas, diferenciar las horas enteras y los minutos, etc.


• Realizar ejercicios de identificación de diferentes horas en el reloj de manecillas.

Sesión 2: Lectura del reloj de manecillas (45 minutos)

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre el reloj de manecillas.


• Realizar actividades de lectura del reloj de manecillas, donde los alumnos deben identificar la hora exacta en diferentes ejemplos.


• Presentar ejercicios de ordenar diferentes actividades cotidianas en función de la duración, utilizando la hora, media hora, cuarto de hora y los minutos.

Sesión 3: Introducción al reloj digital y comparación con el reloj de manecillas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el reloj digital y explicar su funcionamiento básico.


• Comparar el reloj de manecillas con el reloj digital, resaltando las similitudes y diferencias entre ambos.


• Realizar act