Educación integral en la sexualidad

Contando Matemáticas
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Educación integral en la sexualidad


Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de los alumnos.

  • Actividad de rompehielos para generar un ambiente de confianza y respeto.

  • Explicación del objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo integral de los alumnos.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de sexualidad y sus dimensiones (biológica, psicológica, social, cultural, etc.).

  • Dinámica grupal: los alumnos se dividen en grupos y cada uno investiga sobre una dimensión específica de la sexualidad.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Discusión y reflexión sobre la importancia de todas las dimensiones de la sexualidad y cómo se relacionan entre sí.


Cierre:



  • Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.

  • Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre cómo las dimensiones de la sexualidad influyen en las relaciones personales y sociales.

  • Tarea: los alumnos deberán realizar una reflexión escrita sobre cómo las dimensiones de la sexualidad se manifiestan en sus propias vidas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de las reflexiones escritas de los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre las experiencias personales de cada alumno y cómo se relacionan con las dimensiones de la sexualidad.

  • Explicación del problema a atender en la clase: establecer relaciones con pleno respeto a la dignidad, libert