Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Samuel Sariñana
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema: No hay suficiente agua ni internet.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico




Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana y en los sistemas técnicos.

  2. Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con la falta de agua y la falta de acceso a internet.


Desarrollo:



  1. Explicación de los conceptos básicos sobre energía y sus distintas formas.

  2. Investigación en grupos sobre los procesos técnicos que requieren el uso de energía y su relación con los problemas planteados (falta de agua e internet).

  3. Reflexión en grupo sobre las implicaciones sociales y ambientales de estos problemas.


Cierre:



  1. Puesta en común de las investigaciones realizadas.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones basadas en el uso responsable de la energía.

  3. Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre tecnologías y proyectos que promuevan el uso responsable de la energía.




Sesión 2:


Inicio:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  2. Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos contribuir desde nuestra vida diaria a la solución de los problemas planteados?


Desarrollo:



  1. Exposición de los res