El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de acuerdos de convivencia.


• Breve introducción al tema: derechos a la salud y prevención en el consumo de drogas.


• Actividad para activar conocimientos previos: los estudiantes compartirán en pequeños grupos sus ideas sobre qué entienden por el derecho a la salud y cómo se relaciona con la prevención en el consumo de drogas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una situación problemática: "Venta de drogas en los alrededores".


• Los estudiantes, en equipos, analizarán la situación problemática y compartirán sus reflexiones sobre las causas y consecuencias de este problema.


• Planteamiento de preguntas orientadoras para la investigación y resolución del problema: ¿Cuáles son las drogas más comunes que se encuentran en los alrededores? ¿Qué impacto tienen en la salud de las personas? ¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas en nuestra comunidad?


• Los estudiantes investigarán en diferentes fuentes de información y recopilarán datos relevantes.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada equipo.


• Registro de las principales ideas y conceptos trabajados en la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deberán elaborar un diagnóstico del problema de venta de drogas en los alrededores.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y su relación con el derecho a la salud.


• Presentación de la tarea realizada por los estudiantes: diagnóstico del problema de venta