Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Reconocer el origen del hombre y la comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender nuestros orígenes como seres humanos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes sobre homínidos y restos fósiles.


• Plantear el problema principal: ¿Qué evidencias fósiles existen sobre los primeros homínidos y cómo podemos organizar esta información?

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una especie de homínido prehistórico.


• Proporcionar recursos como libros, enciclopedias, internet, etc., para que los alumnos investiguen y recojan información sobre su especie asignada.


• Fomentar la colaboración entre los estudiantes, el intercambio de ideas y la discusión para organizar la información obtenida.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información confiable y relevante sobre los restos fósiles de su especie.

Cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación y comparte la información recolectada.


• Estimular la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes especies de homínidos y su importancia en la evolución humana.


• Resaltar la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo para organizar la información obtenida.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo inve