Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo: Distinguir sus propias palabras de la paráfrasis y citas textuales, y registrar la información bibliográfica de las fuentes consultadas: autor, título, editorial, lugar y fecha de publicación, páginas consultadas, etc.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Vida saludable y la importancia de la alimentación y el ejercicio físico.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de vida saludable que conocen los alumnos y anotarlas en el pizarrón.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema.


• Explicación del concepto de paráfrasis y citas textuales.


• Ejemplo práctico de paráfrasis y cita textual.


• Asignación de una tarea para realizar en casa: investigar y seleccionar un texto explicativo relacionado con la vida saludable.

Sesión 2:

• Repaso del tema de la sesión anterior: Vida saludable y la importancia de la alimentación y el ejercicio físico.


• Exposición de los textos explicativos seleccionados por los alumnos.


• Análisis y discusión de la estructura y contenido de los textos.


• Explicación de cómo distinguir sus propias palabras de la paráfrasis y citas textuales.


• Ejercicio práctico de identificación de paráfrasis y citas textuales en los textos seleccionados.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema de la sesión anterior: Vida saludable y la importancia de la alimentación y el ejercicio físico.


• Presentación de diferentes fuentes de información: libros, páginas web, revistas, etc.


• Explicación de cómo registrar la información bibliogr