Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Se requiere introducir a los alumnos al cuidado y conservación de los recursos y cuidado del agua por problemas de escasez.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversación sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los recursos naturales. Presentación de un video corto sobre la importancia del agua para la vida.


• Actividad de motivación: los alumnos dibujarán su lugar favorito en la naturaleza y compartirán por qué les gusta.


• Actividad principal: juego de roles donde los alumnos representarán diferentes acciones que dañan la naturaleza y acciones que la cuidan. Se realizará una discusión en grupo sobre las acciones negativas y positivas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: se hará una breve recapitulación de las acciones que dañan y cuidan la naturaleza.


• Actividad de motivación: los alumnos realizarán una lista de acciones que ellos pueden hacer para cuidar la naturaleza.


• Actividad principal: se formarán grupos pequeños y cada grupo deberá crear un cuento corto que promueva el cuidado de la naturaleza. Los cuentos se compartirán en voz alta al final de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: se leerán algunos de los cuentos creados por los grupos y se destacarán los mensajes sobre el cuidado de la naturaleza.


• Actividad de motivación: los alumnos compartirán en