Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.
Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Pequeños emprendedores, donde elaborarán un producto para venderlo y aprenderán sobre la creación de un negocio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de suma y resta y su relación como operaciones inversas. Explicar la importancia de estas operaciones en la vida cotidiana y su aplicación en situaciones reales.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los estudiantes problemas de suma y resta de números decimales hasta centésimos para resolver en parejas. Permitirles utilizar diferentes estrategias y discutir sus respuestas.

Sesión 2:

• Exposición de estrategias: Pedir a los estudiantes que compartan las estrategias que utilizaron para resolver los problemas de la sesión anterior. Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes formas de abordar las operaciones.


• Actividad de aplicación: Proporcionar a los estudiantes nuevos problemas de suma y resta de números decimales hasta centésimos para resolver individualmente. Animarlos a utilizar y explicar sus estrategias.

Sesión 3:

• Conexión con el proyecto interdisciplinario: Presentar el proyecto "Pequeños emprendedores". Explicar a los estudiantes que deberán crear un producto para vender y que utilizarán las habilidades de suma y resta para calcular precios, ganancias y pérdidas