Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

RENE ALVARADO
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Objetivo: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Falta de expresión por parte de los alumnos


Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.

  • Conversación sobre la importancia de la diversidad de expresión oral y las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Actividad de lectura en voz alta de cuentos que rescatan diferentes formas de expresión oral.

  • Juego del "Teléfono descompuesto" para practicar la expresión oral y la escucha activa.

  • Reflexión final sobre lo aprendido y tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Retomar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducción de diferentes juegos del lenguaje, como trabalinguas, adivinanzas y rimas.

  • Realización de actividades prácticas de juegos del lenguaje en grupos pequeños.

  • Creación de un mural con ejemplos de diferentes expresiones orales rescatadas de la comunidad y de otros lugares.

  • Reflexión final sobre lo aprendido y tareas para la siguiente sesión.


Sesión 3:



  • Repaso de los juegos del lenguaje aprendidos hasta el momento.

  • Presentación de juegos del lenguaje tradicionales de la comunidad y de otros lugares.

  • Práctica de los juegos del lenguaje tradicionales en grupos pequeños.

  • Creación de una pequeña obra de teatro utilizando los juegos del lenguaje aprendidos.

  • Reflexión final sobre lo aprendido y tareas para la siguiente sesión.


Sesión 4:



  • Recuerdo de los juegos del le