Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral
RENE ALVARADO
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral
Objetivo: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Falta de expresión por parte de los alumnos
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.
- Conversación sobre la importancia de la diversidad de expresión oral y las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Actividad de lectura en voz alta de cuentos que rescatan diferentes formas de expresión oral.
- Juego del "Teléfono descompuesto" para practicar la expresión oral y la escucha activa.
- Reflexión final sobre lo aprendido y tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Retomar lo aprendido en la sesión anterior.
- Introducción de diferentes juegos del lenguaje, como trabalinguas, adivinanzas y rimas.
- Realización de actividades prácticas de juegos del lenguaje en grupos pequeños.
- Creación de un mural con ejemplos de diferentes expresiones orales rescatadas de la comunidad y de otros lugares.
- Reflexión final sobre lo aprendido y tareas para la siguiente sesión.
Sesión 3:
- Repaso de los juegos del lenguaje aprendidos hasta el momento.
- Presentación de juegos del lenguaje tradicionales de la comunidad y de otros lugares.
- Práctica de los juegos del lenguaje tradicionales en grupos pequeños.
- Creación de una pequeña obra de teatro utilizando los juegos del lenguaje aprendidos.
- Reflexión final sobre lo aprendido y tareas para la siguiente sesión.
Sesión 4:
- Recuerdo de los juegos del le