Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo PDA: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El cuerpo humano y su importancia.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que dibujen un esquema de su propio cuerpo y lo compartan con el resto del grupo.


• Introducción al método de aprendizaje por indagación: Explicar a los alumnos que investigarán y descubrirán más sobre el cuerpo humano a través de preguntas y experimentos.


• Formulación de preguntas guías para la indagación: ¿Cuáles son las partes externas del cuerpo humano? ¿Para qué sirve cada parte? ¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las partes externas del cuerpo humano.

Sesión 2:

• Socialización de la tarea: Los alumnos comparten lo que han investigado sobre las partes externas del cuerpo humano.


• Actividad de exploración: En parejas, los alumnos observan diferentes imágenes del cuerpo humano y etiquetan las partes externas.


• Explicación del funcionamiento de cada parte: En grupos, los alumnos investigan sobre el funcionamiento de cada parte externa del cuerpo humano y presentan sus hallazgos al resto del grupo.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre acciones para cuidar el cuerpo humano.

Sesión 3:

• Socialización de la