Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 2º

David Vite
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 2º


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los hábitos de higiene


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia de los hábitos de higiene para el cuidado de su salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente iniciará la clase mostrando diferentes imágenes relacionadas con la higiene personal y la salud. Se preguntará a los alumnos qué observan en las imágenes y qué relación creen que tienen con la salud.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. El docente presentará a los alumnos videos cortos o imágenes que muestren diversas prácticas de higiene en diferentes culturas. Se promoverá la reflexión sobre las similitudes y diferencias con las prácticas de higiene propias de los alumnos.
    b. Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los hábitos de higiene que conocen y practican. El docente irá anotando las respuestas en el pizarrón.
    c. En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus experiencias personales en relación con los hábitos de higiene. Cada grupo deberá elegir un representante para que comparta con el resto de la clase lo que discutieron y aprendieron.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. El docente realizará una reflexión colectiva sobre la importancia de tener buenos hábitos de higiene. Se destacará cómo estos hábitos contribuyen a la salud personal y colectiva.
    b. Se asignará una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán investigar y traer información sobre prácticas de higiene en una cultura diferente a la propia.




Sesión 2: Práctica de higiene y actividad física


Objetivo de la sesión: Los a