Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Gisela Yu
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación


Objetivo: Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinar a atender: cómo ayudan las artes a la vida saludable en el tema de cambio climático.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Vida saludable y cambio climático.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de mantener una vida saludable y cómo el cambio climático afecta nuestra salud.

  • Presentación de los medios de comunicación a utilizar: fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros.


Desarrollo:



  • Explicación sobre cada uno de los formatos artísticos a utilizar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles mensajes relacionados con la vida saludable y el cambio climático.

  • Organización de grupos de trabajo.

  • Distribución de roles dentro de los grupos (fotógrafo, dibujante, coreógrafo, etc.).

  • Inicio de la construcción de los mensajes artísticos.


Cierre:



  • Presentación de los primeros avances de los mensajes artísticos.

  • Retroalimentación y valoración por parte del docente y los compañeros.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de los avances de los mensajes artísticos.

  • Presentación de ejemplos de mensajes artísticos relacionados con la vida saludable y el cambio climático.