Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de narraciones populares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de recurso estético y ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos.


• Presentación del proyecto comunitario: Narraciones populares.
  Desarrollo:


• Exposición teórica sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Análisis y ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos.
  Cierre:


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán buscar un poema, canción o juego de palabras que les guste y presentarlo a la clase al inicio de la siguiente sesión.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y disfrutar de los recursos estéticos en la literatura.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior a través de la presentación de los poemas, canciones o juegos de palabras seleccionados por los estudiantes.


• Actividad de calentamiento: Realizar una dinámica grupal en la que los estudiantes, por turnos, deberán recitar un poema o cantar una canción que les guste.
  Desarrollo:


• Trabajo en grupos: Los estudiantes deberán seleccionar una narraci