Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Problemática: Los estudiantes no interaccionan

Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia para la convivencia.


• Diálogo con los estudiantes sobre su experiencia de interacción en situaciones de juego y deporte.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fomentar la interacción entre los estudiantes?


• Actividad práctica: Realizar juegos cooperativos en pequeños grupos para promover la interacción entre los estudiantes.


• Reflexión grupal sobre las situaciones de interacción motriz vividas.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y de las reflexiones realizadas por los estudiantes.


• Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Planteamiento del servicio a realizar: Organizar una jornada de juegos para promover la interacción entre los estudiantes de otros grados.


• Organización de los grupos de trabajo para planificar y llevar a cabo la jornada de juegos.


• Asignación de roles y tareas para cada grupo.


• Búsqueda de materiales y recursos necesarios para la jornada de juegos.

Sesión 3:

• Revisión de los avances en la planificación de la jornada de juegos.


• Preparación de los materiales y recursos necesarios.


• Práctica y ensayo de los juegos seleccionados para la jornada.


• Ajustes y mejoras en la organización de la jornada de juegos.

Sesión 4:

• Realización de la jorn