Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Eli Saldaña
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia


Tema: Importancia de erradicar la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica


Objetivo (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Materiales: Pizarrón, marcadores, hojas de papel, lápices, computadoras con acceso a internet.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar un proyecto comunitario enfocado en la importancia de erradicar la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica".

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y qué impacto tiene en nuestra comunidad.

  3. Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


Desarrollo:



  1. Lectura de un texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia.

  2. Análisis y discusión del texto, destacando los puntos clave y las ideas principales.

  3. Realización de una actividad individual de reflexión sobre cómo podemos aplicar la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia en nuestra comunidad.


Cierre:



  1. Compartir las reflexiones individuales en pequeños grupos.

  2. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes acciones que podríamos llevar a cabo para promover la comunicación asertiva y dialógica en nuestra comunidad.

  3. Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre el tema y redactar un texto informativo.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Revisión de la