Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los educandos que no expresan correctamente algunos elementos de importancia para la expresión oral.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción a los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Proyección de fragmentos de obras de teatro que destaquen el uso creativo de dichos recursos.

Desarrollo:

• Explicación detallada de los distintos recursos estéticos presentes en textos dramáticos, como el diálogo, la acotación, el monólogo, entre otros.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y analicen los recursos estéticos presentes en fragmentos de obras de teatro.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los recursos estéticos en la expresión oral y escrita.


• Asignación de una tarea escrita en la que los alumnos apliquen los recursos estéticos aprendidos en la creación de un diálogo teatral.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea escrita realizada por los alumnos en la sesión anterior.


• Comentario y discusión de los