Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Energía Mecánica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Energía Mecánica

Objetivo PDA: Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema: identificar la energía mecánica y sus componentes.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Energía Mecánica.


• Planteamiento del problema: ¿Qué es la energía mecánica y cómo se manifiesta en diferentes situaciones?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes equipos deportivos en movimiento y preguntar a los estudiantes cómo creen que se relaciona la energía mecánica con el movimiento de estos objetos.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica de la energía mecánica, haciendo énfasis en sus componentes: energía cinética y energía potencial.


• Ejemplos de situaciones donde se conserva la energía mecánica.


• Realización de experimentos simples para ilustrar la conservación de la energía mecánica, como el uso de un péndulo o una pelota que rebota.


• Trabajo en equipos: Los estudiantes investigan y recopilan información sobre diferentes situaciones donde se manifieste la conservación de la energía mecánica.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en equipos.


• Reflexión sobre la importancia de la conservación de la energía mecánica en situaciones cotidianas.