Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Comprobar y argumentar si cada una de las operaciones (suma, resta, multiplicación y división) cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de producir productos saludables con venta al turismo para desarrollar habilidades y contribuir a la economía del alumno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema de producir productos saludables con venta al turismo y cómo esto puede beneficiar su economía.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué productos podrían ser saludables y atractivos para el turismo.


• Generar una lista de posibles productos y anotarla en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo elegirá un producto de la lista y realizará una investigación sobre su viabilidad y beneficios para la salud.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase, argumentando por qué su producto es saludable y puede ser atractivo para el turismo.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de operaciones matemáticas y sus propiedades.


• Explicar la propiedad conmutativa, asociativa y distributiva de las operaciones.


• En grupos, los alumnos realizarán ejercicios prácticos para identificar ejemplos donde se cumplan o no estas propiedades con diferentes operaciones.

Sesión 3:

• Reflexionar en grupo sobre los ejercicios realizados y sus resultados.


• Discutir los casos en los que las propiedades se cumplieron y aquellos en los que n