El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema del machismo, concientización para crear espacios de relación basados en la igualdad y el respeto.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividades de calentamiento para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre problemas de la comunidad relacionados con el machismo.


• Búsqueda de textos en inglés que presenten soluciones implementadas para estos problemas.


• Lectura y comprensión de los textos encontrados.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de abordar el machismo y la igualdad de género en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividades de motivación relacionadas con el uso del inglés en la comunidad.

Desarrollo:

• Análisis de los textos encontrados en la sesión anterior.


• Identificación de las soluciones implementadas y cómo se expresan en inglés.


• Práctica de expresiones en inglés relacionadas con necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Cierre:

• Presentación oral de las soluci