Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

RAQUEL OVIEDO
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: "¡Cuidemos nuestra salud a través de una buena alimentación!"


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema del consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, tomando en cuenta los contextos socioculturales.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Dinámica de presentación, donde cada niño comparte su nombre y su alimento favorito.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de imágenes de diferentes alimentos y bebidas.

    • Diálogo colectivo sobre los alimentos y bebidas que consumen regularmente en sus hogares y por qué los eligen.

    • Conversación sobre los alimentos y bebidas que son saludables y aquellos que no lo son, a través de ejemplos concretos.

    • Explicación de la importancia de consumir alimentos y bebidas que benefician la salud.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y colorear en sus cuadernos un plato saludable, que incluya diferentes grupos de alimentos.

    • Reflexión final sobre la importancia de una buena alimentación para mantener una vida saludable.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Fomentar la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Breve recordatorio de la sesión anterior.

    • Dinámica de calentamiento para activar el cuerpo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación de la importancia de mantener limpios los utensilios de cocina y las manos al manipular alimentos.

    • Demostración práctica de cómo lavarse correctamente las manos antes de manipular alimentos.

    • Juego de roles: Los niños representarán situ