Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Glenda Montserrat García
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad


Objetivo: Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


Metodología: Proyecto comunitario


Tema transversal: Educación Vial Escolar


Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto y análisis de necesidades (45 minutos)



  • Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles que trabajarán en la indagación, reelaboración y difusión de notas informativas sobre hechos que afectan a la escuela y/o la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre problemas o situaciones que afecten la educación vial escolar.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre uno de los problemas identificados.

  • Cada grupo debe realizar una breve presentación sobre el problema elegido y proponer posibles soluciones.


Sesión 2: Indagación y recopilación de información (45 minutos)



  • Los grupos investigarán más a fondo sobre el problema asignado. Podrán recopilar información de noticias en noticieros de radio y/o televisión, así como de otras fuentes confiables.

  • Los alumnos deberán tomar notas de la información relevante y recabar datos estadísticos, testimonios u opiniones de expertos relacionados con el tema.

  • Al finalizar la sesión, cada grupo deberá tener toda la información necesaria para elaborar su nota informativa.


Sesión 3: Reelaboración de notas informativas (45 minutos)



  • Los grupos trabajarán en la reelaboración de las n