Materiales, procesos técnicos y comunidad
Karen Torres
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Mal uso de residuos
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Introducción a la problemática del mal uso de residuos.
- Reflexión sobre el impacto ambiental y social del mal manejo de los residuos.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los diferentes tipos de materiales y su origen.
- Análisis de ejemplos de procesos técnicos y su relación con la comunidad.
- Debate sobre la importancia de implementar alternativas que favorezcan el desarrollo sustentable.
Cierre:
- Recapitulación de los conceptos clave abordados durante la sesión.
- Planteamiento de posibles soluciones al mal uso de residuos.
- Asignación de una tarea individual para investigar sobre alternativas sustentables.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Socialización de las alternativas encontradas por los alumnos.
- Reflexión sobre la viabilidad y eficacia de dichas alternativas.
Desarrollo:
- Actividad práctica: Diseño y construcción de un prototipo que utilice materiales reciclados.
- Trabajo en grupos para promover la colaboración y el trabajo en equipo.
- Exposición de los prototipos y análisis de su relación con la problemática del mal uso de residuos.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de re