Introducción al proyecto comunitario y la exploración de textos

nery santiago
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa sus preferencias hacia ciertos textos e identifica algunas de sus funciones, como obtener información y disfrutar historias, entre otras.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y la exploración de textos (45 minutos)


Objetivo: Introducir el proyecto y motivar a los alumnos a explorar diversos textos en su comunidad y otros lugares, con el fin de expresar sus preferencias y comprender algunas funciones de los textos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludar a los alumnos y comentarles que van a comenzar un nuevo proyecto en el cual van a explorar diferentes textos que se encuentren en su comunidad y en otros lugares. Explicarles que van a aprender sobre cómo leer y disfrutar historias, obtener información y expresar sus preferencias hacia ciertos textos.

  2. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos): Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes tipos de textos, como libros, revistas, periódicos, letreros, etc. Preguntarles si conocen alguno de esos textos y qué funciones pueden tener. Luego, explicarles que van a realizar una búsqueda de textos en su comunidad y otros lugares.

  3. Exploración de textos en el aula (20 minutos): Proporcionar a los alumnos una selección de libros y otros textos, como revistas o tarjetas con imágenes, para que puedan examinarlos y explorarlos libremente. Animarles a observar los detalles de los textos, hojear las páginas, mirar las ilustraciones, etc.

  4. Reflexión y cierre (10 minutos): Preguntar a los alumnos qué textos les llamaron más la atención y por qué. Invitarles a compartir sus opiniones y preferencias. Explicarles que en las próximas sesiones continuarán explorando textos y aprenderán más sobre sus funciones.


Sesión 2: Exploración de textos en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Promover la exploración de textos en la comunidad, identificando dife