Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema: Explicar el objetivo de la clase y la importancia de estudiar las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia de nuestro país.


2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos cortos que representen diferentes movimientos de resistencia en la historia de México y preguntar a los alumnos qué conocen sobre ellos.

Fase de Desarrollo:

1. Introducción al problema: Plantear el problema "Violencia" y explicar que es un tema recurrente en la historia de México. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las causas de la violencia en diferentes épocas y cómo ha afectado a diferentes grupos sociales.


2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un texto o caso de estudio sobre una gesta de resistencia o movimiento independentista protagonizado por pueblos indígenas o afromexicanos. Pedirles que analicen las causas que llevaron a ese levantamiento y las consecuencias que tuvo en la historia de México.


3. Puesta en común: Cada grupo debe compartir sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.

Fase de Cierre:

1. Reflexión y síntesis: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las causas comunes que identificaron en los diferentes movimientos est