Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se trabajará de manera interdisciplinaria con las asignaturas de Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Ética.

Problema a atender: los alumnos no saben tomar decisiones.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en un papel una situación en la que hayan tenido que tomar una decisión y cómo se sintieron al respecto.

Desarrollo:

• Realización de una actividad en grupo: Los alumnos formarán equipos y tendrán que discutir sobre las decisiones que tomaron en las situaciones planteadas anteriormente. Deberán analizar cómo influyeron sus sentimientos en la toma de decisiones.


• Discusión en plenaria: Cada grupo expondrá sus conclusiones y se abrirá un debate sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Cierre:

• Resumen y reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de personas famosas que hayan tomado decisiones basadas en sus sentimientos y analizar cómo les ha afectado.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán escribir en un papel una decisión que hayan tomado recientemente y cómo se sintieron al respecto.

Desarrollo:

• Exposición de los ejemplos encontrados por los alumnos en la tarea anterior.


• Realización de una dinámica d