Obtención y representación de información

ROCIO ESTRADA
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Obtención y representación de información


Objetivo: Los alumnos serán capaces de leer, interpretar y comunicar información de gráficas relacionadas con el tema de nutrición.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: En esta sesión se relacionará el tema de nutrición con la asignatura de Ciencias Naturales, para reforzar el conocimiento sobre la importancia de una alimentación saludable.


Fase de inicio (10 minutos):



  • Se les presentará a los alumnos la problemática de la malnutrición en la sociedad y se les hará reflexionar sobre la importancia de una alimentación adecuada.

  • Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias relacionadas con el tema de nutrición.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará a cada equipo una gráfica relacionada con la alimentación.

  • Los alumnos deberán analizar la gráfica, identificar el tipo de gráfica y elaborar conclusiones sobre la información que representa.

  • Cada equipo deberá preparar una breve presentación para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Los equipos presentarán sus conclusiones y se abrirá un espacio para preguntas y discusión.

  • Se realizará una reflexión final sobre la importancia de la obtención y representación de información y su relación con el tema de nutrición.


Sesión 2:


Tema: Obtención y representación de información


Objetivo: Los alumnos serán capaces de interpretar y comunicar información de gráficas relacionadas con el tema de nutrición.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: En esta sesión se relac