Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludar a los alumnos y presentar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria.


• Iniciar una conversación sobre la importancia de la literatura en el desarrollo personal y cultural.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes opciones de textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicar que cada alumno deberá elegir un texto literario de su interés para analizar y expresar un juicio estético.


• Conducir una actividad de selección de textos, donde los alumnos mencionen su elección y compartan los motivos por los que les llama la atención.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las características que debe tener un juicio estético.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: que los alumnos lean el texto elegido y lo analicen desde una perspectiva estética.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.


• Recordar los pasos para realizar un análisis estético de un texto literario.


• Presentar a los alumnos la importancia de compartir sus juicios estéticos en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de análisis estético en grupo, donde los alumnos compart