Materiales, procesos técnicos y comunidad

Ana
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra comunidad y los procesos técnicos en los que se emplean.

  • Presentación del problema a atender: La técnica y el principio precautorio en laboratorio de tecnología.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de materiales y sus características.

  • Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen distintos materiales y sus propiedades.

  • Discusión en grupos sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que podrían causarse al usar o transformar incorrectamente los materiales.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de manera responsable y consciente.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los procesos técnicos utilizados en una comunidad específica y cómo se relacionan con los materiales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerdo del objetivo de la clase anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Compartir en grupos lo investigado sobre los procesos técnicos en distintas comunidades y su relación con los materiales.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos concretos de com