Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Reconocer que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Deficiencias en reglas ortográficas.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la Historia y su relación con el presente.


• Presentación del problema sobre las deficiencias en reglas ortográficas y su relación con la Historia.

Desarrollo:

• Explicación de las reglas ortográficas más comunes y su importancia en la escritura.


• Presentación de ejemplos de textos históricos con errores ortográficos.


• Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen y corrijan errores ortográficos en textos históricos.

Cierre:

• Realización de una actividad de reflexión en la que los alumnos expresen la importancia de tener una buena ortografía en la escritura de textos históricos.


• Compartir ideas y conclusiones en grupo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las reglas ortográficas trabajadas.


• Presentación de un texto histórico con errores ortográficos y su corrección.


• Relación entre la ortografía y la veracidad de la información histórica.

Desarrollo:

• Proporcionar ejercicios de escritura en los que los alumnos apliquen las reglas ortográficas trabajadas.


• Realización de actividades en parejas o grupos donde los alumnos corrijan