Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo general: Los alumnos se relacionarán con la naturaleza y considerarán la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Atención al problema: Prevenir la contaminación del aire y agua

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Introducción a la importancia de la naturaleza para la vida.


• Actividad de observación y exploración del entorno natural cercano.


• Discusión en grupo sobre los elementos naturales presentes en el entorno.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Contaminación del aire y agua.


• Actividad de reflexión y discusión sobre las causas y consecuencias de la contaminación.


• Actividad de lluvia de ideas para generar posibles soluciones.


• Elección de una solución en grupo y justificación de su elección.

Sesión 3:

• Investigación en grupo sobre la solución elegida.


• Recopilación de información sobre cómo prevenir la contaminación del aire y agua.


• Elaboración de un plan de acción para implementar la solución elegida.

Sesión 4:

• Implementación del plan de acción en el entorno cercano.


• Actividad de seguimiento y registro de los resultados de la implementación.


• Reflexión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos y los efectos de la solución implementada.

Sesión 5:

• Evaluación de los resultados obtenidos.


• Actividad de cierre y reflexión sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Juego o actividad lúdica relacionada con el tema.


• Retroalime