Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo: Reconocer semejanzas y diferencias entre los cuentos y los eventos de la vida cotidiana para darles un sentido y significado propios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos que trabajarán en la comprensión y producción de cuentos para su disfrute.


• Actividad introductoria: pedir a los alumnos que compartan sus cuentos favoritos y que mencionen por qué les gusta.


• Actividad principal: lectura en voz alta de un cuento seleccionado por el maestro. Después, realizar preguntas a los alumnos para fomentar la comprensión del cuento.


• Cierre: reflexión en grupo sobre las enseñanzas del cuento y cómo pueden relacionarse con la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Actividad introductoria: realizar una dinámica de juegos de rol donde los alumnos representen situaciones cotidianas en forma de cuento.


• Actividad principal: formar grupos pequeños y pedirles que creen un cuento a partir de una situación cotidiana asignada por el maestro. Cada grupo deberá escribir su cuento y ensayar una breve representación.


• Cierre: presentación de los cuentos creados por cada grupo y reflexión sobre las semejanzas y diferencias entre los eventos de la vida cotidiana y los cuentos.

Sesión 3:

• Actividad introductoria: realizar una actividad de relajación y respiración para fomentar un ambiente de calma.


• Actividad principal: pedir a los alumnos que seleccionen un cuento creado en la sesión anterior y lo reescriban, añadiendo elementos fantásticos o de ficción.


• Cierre: compartir en grupo los cuentos reescritos y