Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Erradicación de la violencia entre pares

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la sesión.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen los alumnos y anotarlas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente los sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, sus características y procesos.


• Relacionar los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Mostrar ejemplos de los sistemas técnicos en diferentes áreas de la vida cotidiana.

Cierre (10 minutos):

• Plantear el problema de la violencia entre pares y su relación con los sistemas técnicos.


• Realizar una reflexión en grupo sobre cómo los sistemas técnicos pueden ser utilizados para prevenir y erradicar la violencia entre pares.

Sesión 2: Análisis de los sistemas técnicos artesanales
Inicio (10 minutos):

• Recordar la sesión anterior y los conceptos de los sistemas técnicos.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos sobre los sistemas técnicos artesanales.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar detalladamente los sistemas técnicos artesanales, sus características y procesos