Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción de polígonos regulares con regla y compás.

Objetivo (PDA): Construir polígonos regulares utilizando regla y compás, aplicando diferentes propiedades y conocimientos adquiridos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Disciplina interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, para fomentar la creatividad y el desarrollo estético en la construcción de los polígonos.

Sesión 1: Introducción a las figuras planas
Inicio (10 minutos):

• Realizar un juego de "Adivina la figura" donde se muestren imágenes de diferentes figuras planas y los estudiantes deben adivinar cuál es su nombre.


• Hacer preguntas para identificar el conocimiento previo de los estudiantes sobre figuras planas y cuerpos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente qué son las figuras planas y cuáles son sus características principales.


• Proporcionar ejemplos visuales de diferentes figuras planas.


• Realizar una actividad práctica individual para que los estudiantes identifiquen y nombren diferentes figuras planas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas para resumir lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para que los estudiantes practiquen la identificación de figuras planas en su entorno.

Sesión 2: Construcción de polígonos regulares
Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior para recordar los conceptos aprendidos sobre figuras planas.


• Presentar un video o imágenes de diferentes polígonos regulares y explicar sus características.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el proceso de construcción de polígonos regulares utilizando regla y compás.


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