Introducción a la exposición oral

Plan de clase

Objetivo general: Reconocer características de la oralidad en la exposición de temas diversos, como recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Objetivo específico: Mejorar la expresión oral y la coherencia lingüística de los alumnos al presentar temas de interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la exposición oral
Actividades:

• Presentación del tema "Exposición sobre temas diversos" y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las características de una buena exposición oral.


• Visualización de ejemplos de exposiciones orales de temas diversos.


• Discusión en grupo sobre los aspectos positivos y negativos de las exposiciones observadas.

Sesión 2:
Tema: Recursos expresivos en la exposición oral
Actividades:

• Repaso de los recursos expresivos en la exposición oral: estilo, tono de voz, ritmo, entonación, énfasis, entre otros.


• Realización de ejercicios prácticos para mejorar los recursos expresivos en la exposición oral.


• Práctica de la exposición oral de un tema elegido por cada alumno, prestando atención a los recursos expresivos.

Sesión 3:
Tema: Paralingüística en la exposición oral
Actividades:

• Introducción a los recursos paralingüísticos o no lingüísticos en la exposición oral: movimiento corporal, gestos, expresiones faciales, entre otros.


• Realización de ejercicios para mejorar los recursos paralingüísticos en la exposición oral.


• Práctica de la exposición oral de un tema elegido por cada alu