Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
ANGELICA JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Grado: 1º de Primaria
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indagar, registrar y comparar el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y registro de alimentos y bebidas
Duración: 45 minutos
- Presentación del tema a través de una breve charla sobre los beneficios de consumir alimentos saludables, agua potable y realizar actividad física.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos consumen en casa y en la escuela.
- Distribución de una hoja de registro para que los alumnos anoten durante una semana los alimentos y bebidas que consumen en diferentes momentos del día.
- Explicación de la importancia de llevar un registro para analizar los hábitos alimenticios y de hidratación.
Sesión 2: Análisis de registros y reflexión
Duración: 45 minutos
- Recopilación de los registros de alimentos y bebidas de los alumnos.
- Organización de los datos recolectados y elaboración de una tabla para comparar los alimentos y bebidas consumidos.
- Observación y análisis de los patrones de consumo de cada alumno.
- Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y discusión sobre la importancia de consumir alimentos saludables y agua potable.
Sesión 3: Actividad física y su relación con la alimentación
Duración: 45 minutos
- Conversación sobre la importancia de realizar actividad física para mantenerse saludable.
- Realización de una serie de ejercicios físicos en el aula o en