La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Dificultad de los alumnos para respetar las normas de convivencia establecidas en el patio de la escuela.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 min):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática a abordar.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las normas de convivencia en el patio de la escuela.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 min):

   
   
   
   
   • Exposición del concepto de aprendizaje servicio, resaltando la importancia de colaborar y enriquecer el entorno escolar y comunitario.
   
   
   • Presentación de ejemplos concretos de proyectos de aprendizaje servicio desarrollados en otras escuelas.
   
   
   • División de los alumnos en grupos y asignación de roles para un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con el respeto a las normas de convivencia en el patio.
   
   
   • Explicación de la importancia de la igualdad de género en el proyecto y cómo se trabajará en ello.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las ideas y propuestas de cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la colaboración y el respeto mutuo en la convivencia escolar.
   
   
   • Tarea: Investigar y recopilar información sobre proyectos de aprendizaje servicio desarrollados en escuelas cercanas.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 min):
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y las tareas asignadas.
   
   
   • Organi