Materiales, procesos técnicos y comunidad
Guillermo Garibay- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Conocer los antecedentes de la robótica, los materiales utilizados en la creación de robots y los procesos técnicos utilizados.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Conocer los antecedentes de la robótica y su impacto en la comunidad.
- Presentación del tema: Antecedentes de la robótica y su importancia en la actualidad.
- Actividad: Investigación en grupos sobre los primeros robots y su impacto en la comunidad.
- Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación.
- Reflexión: ¿Cómo ha evolucionado la robótica y cuál es su importancia en nuestro entorno?
Sesión 2:
Objetivo: Identificar los diferentes materiales utilizados en la creación de robots.
- Actividad: Exposición de diferentes tipos de materiales utilizados en la creación de robots.
- Observación y análisis de muestras de materiales.
- Actividad práctica: Diseño y creación de un prototipo de robot utilizando materiales reciclados.
- Reflexión: ¿Qué materiales son más adecuados para la creación de robots y por qué?
Sesión 3:
Objetivo: Conocer los procesos técnicos utilizados en la creación de robots.
- Actividad: Investigación en grupos sobre los diferentes procesos técnicos utilizados en la creación de robots.
- Exposición