Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Utilización de las tecnologías en la información

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Formular preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escuchar de manera atenta la información.

Proyecto comunitario: Crear conciencia sobre el uso adecuado de las tecnologías en la información, promoviendo su uso responsable y seguro.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de la clase, explicando la importancia de las tecnologías en la obtención de información y su uso adecuado.


• Lectura: Leer un texto breve sobre las ventajas y desventajas de utilizar tecnologías en la información.


• Actividad de escritura: Pedir a los estudiantes que escriban tres preguntas que les gustaría hacer a una persona invitada sobre el tema.

Sesión 2:

• Presentación de la persona invitada: Invitar a una persona de la comunidad que trabaje en el área de tecnología o que esté relacionada con el uso de las tecnologías en la información.


• Conversación/entrevista: Los estudiantes formularán sus preguntas a la persona invitada, quien responderá de manera clara y precisa. Los estudiantes deberán escuchar atentamente la información proporcionada por la persona invitada.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la conversación/entrevista: Los estudiantes compartirán en grupos pequeños las ideas principales que obtuvieron de la conversación/entrevista, destacando la importancia del uso responsable de las tecnologías en la información.


• Actividad de escritura: Los estudiantes deberán escribir un pequeño texto en el que expresen su opinión sobre el