Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

TERESA GEA
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza el Continente Americano y describe las características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Objetivo: Localizar el Continente Americano y describir sus características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Reconocimiento de la pertenencia a una ciudad, estado, país y continente. Conocimiento del propio estado y sentido de pertenencia.


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema y su importancia en el respeto a la diversidad cultural.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos conocer y valorar nuestra pertenencia a un continente, país, estado y ciudad? ¿Cómo podemos crear un sentido de pertenencia hacia nuestro estado?

  • Discusión en grupo sobre las posibles respuestas al problema.

  • Organización de los equipos de trabajo.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)



  • Los estudiantes trabajarán en equipos para investigar y recopilar información sobre el continente americano y su diversidad cultural.

  • Utilizarán diversas fuentes como libros, internet y material audiovisual para obtener la información necesaria.

  • Cada equipo analizará y sintetizará la información recopilada, identificando las características del continente americano y su diversidad sociocultural y lingüística.


Sesión 3: Presentación de resultados (45 minutos)



  • Cada equipo presentará su investigación y análisis sobre el continente americano.

  • Se fomentará la participación y el respeto hacia las diferentes perspectivas y puntos de vista.

  • Se realizará una discusión en grupo para