Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
TERESA GEA
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza el Continente Americano y describe las características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo: Localizar el Continente Americano y describir sus características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Reconocimiento de la pertenencia a una ciudad, estado, país y continente. Conocimiento del propio estado y sentido de pertenencia.
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
- Presentación del tema y su importancia en el respeto a la diversidad cultural.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos conocer y valorar nuestra pertenencia a un continente, país, estado y ciudad? ¿Cómo podemos crear un sentido de pertenencia hacia nuestro estado?
- Discusión en grupo sobre las posibles respuestas al problema.
- Organización de los equipos de trabajo.
Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)
- Los estudiantes trabajarán en equipos para investigar y recopilar información sobre el continente americano y su diversidad cultural.
- Utilizarán diversas fuentes como libros, internet y material audiovisual para obtener la información necesaria.
- Cada equipo analizará y sintetizará la información recopilada, identificando las características del continente americano y su diversidad sociocultural y lingüística.
Sesión 3: Presentación de resultados (45 minutos)
- Cada equipo presentará su investigación y análisis sobre el continente americano.
- Se fomentará la participación y el respeto hacia las diferentes perspectivas y puntos de vista.
- Se realizará una discusión en grupo para