La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Inicial 1º

Tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Objetivo: Generar confianza creciente a partir de sentir protección, amor y seguridad en su entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Curiosidad por conocer las partes de su cuerpo.

Sesión 1: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el cuidado y la protección que reciben en su entorno.


• Presentar el problema de la curiosidad por conocer las partes de su cuerpo.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Mostrar ilustraciones y fotografías de diferentes partes del cuerpo humano.


• Realizar preguntas para fomentar la participación y la reflexión, como: ¿Por qué es importante conocer las partes de nuestro cuerpo? ¿Cómo nos ayuda a sentirnos protegidos y seguros?


• Promover una conversación enfocada en la importancia de que los adultos estén presentes y respondan las preguntas y dudas de los niños sobre su cuerpo.

3. Cierre (10 minutos)

• Realizar una actividad práctica en la que los niños dibujen su cuerpo y etiqueten las partes que ya conocen.


• Compartir sus dibujos con el resto del grupo y explicar qué partes del cuerpo conocen y por qué es importante para ellos.

Sesión 2: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las partes del cuerpo.


• Realizar preguntas de repaso, como: ¿Qué partes del cuerpo conocen? ¿Por qué es importante cuidar y proteger esas partes?

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentar imágenes y videos