Introducción a la noción de suma y resta

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Construcción de la noción de suma y resta

Objetivo:
Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional con números de hasta dos cifras.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad:
Atender al problema: Los alumnos tienen dificultad para poner en práctica operaciones básicas en la resolución de problemas con más de dos operaciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la noción de suma y resta (45 minutos)

• Presentar al grupo el problema que se va a abordar durante la secuencia didáctica (problema relacionado con el contexto de los alumnos y que requiera el uso de sumas).


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se podrían resolver problemas sencillos relacionados con el tema.


• Explicar la noción de suma y resta, utilizando ejemplos concretos y relacionados con el problema presentado.


• Realizar actividades prácticas en grupos pequeños donde los alumnos tengan que resolver situaciones problemáticas utilizando sumas y restas.

Sesión 2: Agrupamientos y sumas (45 minutos)

• Revisar con los alumnos los conceptos básicos de agrupamiento y su relación con la suma.


• Presentar situaciones problemáticas donde los alumnos deban utilizar agrupamientos para resolver sumas.


• Realizar actividades prácticas en grupos pequeños donde los alumnos apliquen el concepto de agrupamiento en la resolución de problemas.

Sesión 3: Algoritmo convencional y sumas (45 minutos)

• Explicar el algoritmo convencional para la suma utilizando números de hasta dos cifras.


• Realizar ejercicios prácticos en grupos pequeños donde los alumnos pra