Introducción al tema y búsqueda de información
Liliana avilès
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte o expone la información registrada.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información (45 minutos)
Objetivos:
- Introducir el tema de Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.
- Familiarizar a los alumnos con diferentes fuentes de información.
- Enseñar a los alumnos a buscar y seleccionar información relevante.
Actividades:
- Presentar el tema y explicar su importancia para compartir información de manera efectiva.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de información que los alumnos conocen.
- Mostrar ejemplos de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, videos, etc.).
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una fuente de información específica.
- Pedir a los grupos que busquen información relacionada con un tema específico utilizando la fuente asignada.
- Facilitar el acceso a las fuentes de información (biblioteca, computadoras, entrevistas pregrabadas, etc.).
- Supervisar y apoyar a los grupos en la búsqueda y selección de información relevante.
Sesión 2: Registro y resumen de información (45 minutos)
Objetivos:
- Enseñar a los alumnos a registrar y resumir información de manera organizada.
- Practicar la habilidad de resumir información de manera concisa.
Actividades:
- Repasar la información encontrada por los grupos en la sesión anterior.
- Explicar la importancia de registrar y resumir la información para poder compartirla de manera efectiva.
- Presentar diferentes técnicas de registro y resumen (mapas conceptuales, esquemas, fichas, etc.).
- Pedir a los grupos que utilicen una técnica de registro y resumen para organizar la información encontrada.