Las revoluciones modernas y sus tendencias

Sandra Ordoñez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identifica los elementos en común y los que marcan diferencias; construye una narrativa de estos procesos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa


Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, así como el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: Bajo nivel de comprensión


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

  • Planteamiento de la problemática: Bajo nivel de comprensión sobre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con las revoluciones modernas para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.


Fase 2: Desarrollo (80 minutos)


Sesión 1:



  • Introducción a la Independencia de los Estados Unidos:



    • Breve explicación sobre los antecedentes y la importancia de esta revolución.

    • Actividad en grupos: Realizar una línea de tiempo que muestre los eventos clave de la Independencia de los Estados Unidos.

    • Puesta en común y análisis de la línea de tiempo.



  • Introducción a la Revolución Francesa:



    • Breve explicación sobre los antecedentes y la importancia de esta revolución.

    • Actividad individual: Responder preguntas relacionadas con la Revolución Francesa para evaluar el nivel de comprensión inicial de los alumnos.

    • Discusión en grupos