Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a abordar: Reconocer cuáles son las diferencias de movimientos sociales y políticos que han generado cambios en nuestro país y la humanidad.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y presentación de la temática del día.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de movimientos sociales y políticos relevantes en la historia, tanto a nivel mundial como en México, y pedir a los alumnos que las observen y anoten sus impresiones.


• Formulación del problema a resolver: ¿Cuáles son las diferencias de los movimientos sociales y políticos que han generado cambios en nuestro país y en el mundo?

2. Desarrollo:

• Presentación de los conceptos de "movimientos sociales" y "movimientos políticos" a través de una breve explicación y ejemplos.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en equipos y se les asignará una lista de movimientos sociales y políticos relevantes en la historia, tanto en el mundo como en México.


• Investigación y análisis: Cada equipo deberá investigar y analizar los movimientos asignados, teniendo en cuenta su contexto histórico, sus objetivos, sus métodos y sus logros. Deberán buscar información en diferentes fuentes y elaborar un informe que responda al problema planteado.


• Apoyo interdisciplinario: Durante el desarrollo de la investigación, se fomentará el trabajo de forma interdisciplina