Conociendo nuestras grafías y nombres

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando nuestras grafías: escribimos para comunicarnos"

Objetivo general:

• Desarrollar en los alumnos habilidades gráficas mediante la escritura de su nombre y otras palabras conocidas, con el propósito de establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo específico (PDA):

• Usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras grafías y nombres

• Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de acogida: Juego de adivinanzas con los nombres de los alumnos.


• Presentación de láminas con diferentes ejemplos de nombres y palabras conocidas.


• Actividad práctica: Cada alumno escribe su nombre en una hoja y lo comparte con el grupo.


• Reflexión final: Compartir las producciones escritas y comentar sobre la diversidad de nombres.

Sesión 2:
Tema: Dibujando y escribiendo para comunicarnos

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de acogida: Juego de mímica con palabras conocidas.


• Presentación de muestras de dibujos y escrituras de niños de otras comunidades.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujan y escriben una palabra que les guste y la comparten con el grupo.


• Reflexión final: Comentar sobre las diferentes palabras y dibujos realizados, destacando la diversidad.

Sesión 3:
Tema: Explorando letras y palabras en los nombres

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de acogida: Juego de identificar las letras en su propio nombre.


• Presentación de fi